[综历史]衣被天下(无CP)_分卷(94) 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   分卷(94) (第2/3页)

巴的注视下,售卖咸鸭蛋的活计被交给了两个小朋友,木白则是开创了新的业务。

    ??一块光滑的石板、一个小火炉和锅勺,再加上一个小指针,立刻构成了无数小朋友童年最甜蜜的梦想糖画。

    ??糖画是一种来自巴蜀地区的民间艺术,民间艺人会用糖稀在石板上绘制各种图案,然后将其黏在竹签上后铲下。

    ??这样用糖做颜料做出来的糖画好看又好吃,十分受到大家的追捧。

    ??木白也是在过蜀道时候见识到这种吃法的,当时的木小文两只爪子简直就是扒在了糖画艺人的小摊子上,只可惜小朋友运气不太好,当木白好不容易同意他可以买一次糖的时候,他只转到了搅搅糖。虽然搅搅糖也很好吃,但木小文想要的是威武霸气的大脑斧啊!

    ??是的,糖画还有一个非常可恶的地方。

    ??能够买到什么并不取决于你想要什么,而是取决于一个小指针,付钱之后需要拨拉一下指针,转到了什么才能买什么。

    ??运气不好的就是木文这样一小根搅搅糖,运气好的则是一条腾云驾雾威武霸气的大金龙。

    ??只可惜一直到他们离开那个摊头为止都没有人转到大金龙,大部分人都是搅搅糖。

    ??虽然也可以氪金直接买大龙,但都是小朋友,谁能拿得出那一笔巨款呢?

    ??木文当然也不能,所以他只能吸着搅搅糖看着别人的糖画继续流口水,并且懊恼与自己的手气不佳。

    ??其实,木白觉得当时那么多人都没有转到龙图腾应该不是凑巧,小转盘下头估计有些玄机,不是放了吸铁石就是有小卡扣,亦或者平面本身就有倾斜角度。

    ??不过转盘本也是艺人们做生意的一个技巧,否则人人都转到龙虎这类耗费糖的产品,卖家岂不是要亏死,所以他就没将真相告诉弟弟。

    ??因为对这小吃印象颇深的缘故,在他当初来到应天府求学的日子里,木白还曾经惊讶过本地居然没有糖画这门技术呢。

    ??没有糖画的人生是多么大的童年缺陷哟!现在就由我来给当地的小朋友们带来快乐吧!

    ??木小白得意洋洋得挥舞起了铁勺开始调制糖浆。

    ??糖画使用的糖需要熬制,单纯用白糖太硬,用饴糖太粘,必须两者相结合味道才刚刚好。

    ??为了让两种不同的糖混合在一起,熬糖时候是采取先用水将糖化开,再使水蒸发这样的烹饪手段,而在蒸发水的过程中那浓郁的甜香就是糖画的活广告。

    ??熬糖这个过程对于小朋友们来说实在是太有诱惑力了。

    ??老朱家的两个小朋友在吃糖这件事上和大部分普通小朋友一样。都被管控得十分严格。

    ??这倒不是朱元璋在孩子的教育上严格到这个程度,主要是要保护小朋友们的牙齿。这个时代可没什么蛀牙填充技术,一旦牙齿出了问题除了直接拔掉外没有别的办法。

    ??在这个时代,拔牙也相当于是一场小手术了。

    ??所以为了给小朋友们养成良好的习惯,也为了锻炼他们的意志力,皇宫中供给小皇孙小皇子们的甜食都是限量的,一般也都是以糕点为主。

    ??这种明晃晃出现的糖块对于小朋友们来说简直是无法抵挡的诱惑!

    ??在兄长试验期间,木文热情表示他非常乐于帮哥哥吃掉各种失败品,但被他的兄长无情拒绝了,

    ??奇形怪状制作失败的糖画被重新投入小锅,半盏茶后又是一条好汉。

    ??木文:QAQ!

    ??朱允炆:*w*

    ??为了安抚哭唧唧流口水的弟弟们,木白不得不做了两个有些丑丑的小马和小蛇,一人一个塞到了小孩手中。

    ??就和木文以及朱允炆一样,被糖香气吸引过来的小朋友们都快要馋哭了,等搞懂这个要怎么玩之后,木白的小摊很快就聚集了一大群小孩。

    ??同样的,在他摊子周围的地面上,也很快多了一群打滚耍赖嚎哭,不达目的不罢休的小朋友们。

    ??木白赶紧看向弟弟,果然,弟弟的眼睛在咕噜噜乱转,木白立刻提醒道:在地上打滚会弄脏衣服的。

    ??小洁癖木文立刻露出了嫌弃的表情,木白小小松了口气,哎,小朋友的教育真的是好难啊。

    ??正所谓学好十年功,学坏一分钟就是如此吧。曾经也被自家副队长用这句话批评过的木白特别感慨。

    ??现如今是夏粮收获之时,大部分家长们手里头都有些盈余,在孩子们的连翻闹腾之下,加上本身对于这种糖也带有些好奇,家长们多是半推半就得答应了孩子。

    ??当然,和现代小孩的待遇一样,所谓的答应中也是带有各种条件的。

    ??也和现代的小孩们一样,大明的小萝卜头在甜蜜的诱惑面前,也没有把持住自己,十分屈辱得答应了各种丧权辱国的条约。

    ??好在他们得到的回报非常丰厚。

    ??木白又不以赚钱为目的,各种材料用得十分之豪爽,也没在指针上头玩什么花样,能吃到什么全靠小
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页